Архив рубрики: Наставничество

Итоги регионального онлайн-фестиваля наставнических пар «Я+»

Завершен региональный онлайн-фестиваль наставнических пар «Я+».

Выбранный формат мероприятия стал новым опытом, который был направлен на мотивирование педагогов к совершенствованию профессиональных компетенций, непрерывному профессиональному росту, на создание условий для развития культуры наставничества, а также на формирование позитивного имиджа наставника в образовательной организации и привлечение внимания педагогов, руководителей и общественности к ценностям и возможностям наставничества.

Без преувеличения опыт удался. Его итогом стало большое количество участников, которые творчески представили свои наставнические союзы, мастерски подошли к выполнению заданий.

Особую ценность мы увидели в том, как наставники понимают суть наставничества и как реализуют себя в работе со своими подопечными.



«Самое ценное в наставничестве – увидеть реальный профессиональный рост другого человека. Когда наставляемый начал повторять приёмы, которым я его учила, и сделал это лучше меня, я испытала гордость, которую не сравнить с личными достижениями.», (Дербичева Галина Николаевна, МБОУ СОШ с. Новое Макаровского муниципального округа Сахалинской области).

«Самым ценным в совместной работе с наставляемым для меня является возможность увидеть мир глазами молодого специалиста, ощутить свежесть взглядов и вдохновение, которое приходит с новым опытом. Приятно, когда наставляемый делится своими идеями и предложениями, потому что заставляет задуматься, взглянуть на привычные вещи по-другому. Еще важнее видеть, как молодой специалист активно впитывает знания, смело экспериментирует и достигает заметных успехов, используя мои советы.», (Еркалиева Нина Сергеевна, МБДОУ № 2 г. Поронайска).

«Ценность наставничества — нюансы принятия решений в нестандартных ситуациях, профессиональная интуиция, этика отношений в коллективе. Ценность оказалась в том, что он увидел живого профессионала не с идеальным, а с живым опытом, сомнениями, поиском решений, ответственностью за результат.», (Лонин Егор Геннадьевич, ГБПОУ «Сахалинский индустриальный техникум» Охинского муниципального округа Сахалинской области).

«Самое ценное для меня — это внутренняя гордость и ощущение, что твоя профессия не умирает, а передается дальше, живая и горячая. Я чувствую, что моя задача — не переписать его под себя, а открыть природный талант, даже если он пока скрыт под слоем неуверенности. И еще я понимаю, что учусь у своего молодого коллеги не меньше, чем он у меня, и это здорово!», (Рашкевичус Татьяна Александровна, МАОУ СОШ г. Макарова).

«Я не только передавала методический опыт, но и получила «прививку актуальности» — научилась использовать нейросети для генерации упражнений, интерактивные платформы для вовлечения учеников и современные приемы работы с мотивацией. Это вернуло мне ощущение профессионального роста и драйва.», (Сорокина Светлана Александровна, МАОУ СОШ № 9 г. Холмска).

«Я ценю в наставничестве не сиюминутные успехи, а долгосрочный эффект. Здорово осознавать, что мои советы помогли человеку не просто решить текущую задачу, а заложили основу для его дальнейшего роста. Ещё важнее — видеть, что он начинает мыслить шире, берёт на себя больше ответственности, а со временем, возможно, сам станет наставником для кого‑то. Это и есть настоящая преемственность. Когда я думаю об этом, понимаю: вклад в развитие другого — это вклад в будущее всей нашей профессии.», (Старыгина Наталья Николаевна, МАОУ СОШ № 4 Корсаковского муниципального округа Сахалинской области).



Для наставляемых работа с наставниками стала не просто получением методической помощи, а настоящим диалогом, в котором они обрели уверенность в своих силах. Под чутким руководством старших коллег они по-новому взглянули на масштаб собственных возможностей, ощутили профессиональную свободу и оставили слова благодарности, пронизанные теплом и искренним признанием.

«Самое ценное — ощущение, что ты не одна. Наставник искренне верила в мой рост и мягко направляла, отмечая даже небольшие успехи. Благодаря ей я поняла, что преподавание — это творческий процесс, в котором можно искать свой путь.», (Микшенко Виолетта Викторовна, МБОУ СОШ № 5 г. Охи им. А.В. Беляева).

«Самое ценное для меня – обретение «педагогической опоры». Это переход от хаоса к осознанному управлению процессом, где сухая теория превращается в «живой инструмент».», (Стахеева Олеся Радиковна, МБОУ ДО ДДТ пгт. Шахтерск Углегорского муниципального округа Сахалинской области).

«Ценным в совместной работе для меня стало то, что мой наставник показывал не только как правильно, но и то, как бывает на самом деле.  С оговорками, запасными вариантами, ошибками. Это сняло страх идеального результата и помогло сосредоточиться на реальном контакте с детьми.», (Прасолов Андрей Алексеевич, МБОУ СОШ с. Новое Макаровского муниципального округа Сахалинской области).

«Самым ценным для меня стало не просто решение текущих задач, а ощущение надежного плеча и принятия. Наставник подарил мне уверенность в том, что ошибаться — это нормально, и что за любым моим вопросом стоит готовность услышать и поддержать, а не критиковать.», (Никифорова Екатерина Игоревна, МАОУ СОШ № 4 Корсаковского муниципального округа Сахалинской области).

Подводя итог, выражаем благодарность всем участникам онлайн-фестиваля. Этот совместный опыт дал старт новому витку развития профессионального сообщества, доказав, что наставничество – это не просто передача знаний, а взаимное обогащение и сотворчество.

Перейдем к сухим цифрам, за которыми стоит живой вклад каждого.

Итоги конкурса и список дипломников фестиваля выглядят следующим образом.

В региональном онлайн-фестивале наставнических пар «Я+» приняли участие 74 наставнические пары.

                Из них:

  • Анивский муниципальный округ Сахалинской области – 6;
  • городской округ «Город Южно-Сахалинск» – 20;
  • Корсаковский муниципальный округ Сахалинской области – 5;
  • Макаровский муниципальный округ Сахалинской области – 3;
  • Невельский муниципальный округ Сахалинской области – 4;
  • Охинский муниципальный округ Сахалинской области – 15;
  • Поронайский муниципальный округ Сахалинской области – 6;
  • Смирныховский муниципальный округ Сахалинской области – 2;
  • Углегорский муниципальный округ Сахалинской области – 6;
  • Холмский муниципальный округ Сахалинской области – 6;
  • Южно-Курильский муниципальный округ Сахалинской области – 1.

                Из них по уровню образования:

  • общеобразовательные организации – 39;
  • образовательные организации дополнительного образования детей – 3;
  • организации среднего профессионального образования – 4;
  • дошкольные образовательные организации – 28.

Вручены сертификаты 112 участникам (56 наставнических пар).

Награждены дипломами за активное участие и творческий подход к решению заданий онлайн-фестиваля 36 участников (18 наставнических пар).

Наставнические пары, отмеченные дипломами:

№ п/пМуниципальный округОбразовательная организацияНаставникНаставляемый
1городской округ «Город Южно-Сахалинск»ГБПОУ «Сахалинский техникум строительства и жилищно-коммунального хозяйства»Бойчевская Инесса ВладимировнаСерёгина Анна Андреевна
2Анивский муниципальный округ» Сахалинской областиМАОУ СОШ № 1 г. Анива им. Д.Ю. ПлотниковаВалько Марина АнатольевнаРыбкина Виктория Романовна
3городской округ «Город Южно-Сахалинск»МАДОУ № 9 «Чебурашка» г. Южно-СахалинскаДанилова Светлана ВасильевнаЗарюта Леллана Эдуардовна
4городской округ «Город Южно-Сахалинск»МАДОУ № 28 г. Южно-СахалинскаКовкова Татьяна ВикторовнаРоманова Анжелика Юрьевна
5Охинский муниципальный округ Сахалинской областиМБДОУ № 1 «Родничок» г. ОхиКоробко Татьяна КонстантиновнаЧиж Анастасия Евгеньевна
6Охинский муниципальный округ Сахалинской областиГБПОУ «Сахалинский индустриальный техникум»Лонин Егор ГеннадьевичГубанов Егор Игоревич
7Охинский муниципальный округ Сахалинской областиМБОУ школа-интернат с. Некрасовка им. П.Г. ЧайкаЛях Елена ВалентиновнаСоколова Вера Андриановна
8Охинский муниципальный округ Сахалинской областиМБОУ СОШ № 5 г. Охи имени А.В. БеляеваМагдашаускене Елена АнатольевнаЖалеева Юлия Тагировна
9городской округ «Город Южно-Сахалинск»МАОУ СОШ № 22 г. Южно-СахалинскаМамоненко Татьяна АнатольевнаЛи Ок Хва
10городской округ «Город Южно-Сахалинск»МАУ ДО ДД(Ю)Т г. Южно-СахалинскаНиколаева Ольга ИльиничнаБрит Кристина Игоревна
11Углегорский муниципальный округ Сахалинской областиМБОУ СОШ № 1 г.  Углегорска
Сахалинской области
Рехтина Татьяна ВладимировнаСавранская Елизавета Владимировна
12городской округ «Город Южно-Сахалинск»МАОУ Лицей № 1 г. Южно-СахалинскаСон Эльвира СандиновнаМаксимова Регина Александровна
13Холмский муниципальный округ Сахалинской областиМАОУ СОШ № 9 г. ХолмскаСорокина Светлана АлександровнаМокеева Анастасия Сергеевна
14Корсаковский муниципальный округ Сахалинской областиМАОУ «СОШ № 4» г. КорсаковСтарыгина Наталья НиколаевнаНикифорова Екатерина Игоревна
15Поронайский муниципальный округ Сахалинской областиМБДОУ  детский сад комбинированного вида №1 «Дружные ребята»Телегина Анастасия ВладимировнаЕвинова Олеся Анатольевна
16Охинский муниципальный округ Сахалинской областиГБПОУ «Сахалинский индустриальный техникум»Чумичев Алексей ВладимировичОхрименко Владислав Евгеньевич
17городской округ «Город Южно-Сахалинск»МАОУ СОШ № 6 г. Южно-СахалинскаШарагова Юлия ВалерьевнаПак Сергей Игоревич
18Смирныховский муниципальный округ Сахалинской областиМБДОУ № 1 «Улыбка»Южакова Светлана АлександровнаШиробокова Юлия Викторовна



«Лучшие практики наставничества — заяви о себе на «Знание. Наставники»

«Знание. Наставники» – это уникальный шанс для педагогов, советников по воспитанию, руководителей школ и СПО стать частью сообщества лучших наставников России и заявить о своём мастерстве на всю страну!

«Знание. Наставники» дает возможность: презентовать авторские наставнические практики, получить денежную премию, принять участие в образовательной программе Центра Знаний «Машук».

Содержание программы проекта:

1. ПРИЕМ ЗАЯВОК: с 20 апреля по 30 июня 2026 года, заполнение анкеты участника в личном кабинете.

2. ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ И ЗАПОЛНЕНИЕ ПОРТФОЛИО: 20 мая — 12 июля 2026 года, обучающий курс для наставников, после прохождения которого участник получает доступ к портфолио наставника.

3. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ: 26 августа — 30 сентября 2026 года, наставник выбирает смоделированную ситуацию и представляет развернутый план по её решению.

4. НАСТАВНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА: 26 августа — 30 сентября 2026 года, на данном этапе участник описывает собственную наставническую практику.

5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: ноябрь — декабрь 2026 года, проведение экспертной оценки, по результатам которой определяются обладатели денежных премий.

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА: ноябрь — декабрь 2026 года, до 200 лучших наставников смогут принять участие в образовательной программе в Центре Знаний «Машук».

Проект «Знание. Наставники» приглашает на обучение не только своих участников, но и тех, кто уже знаком с основами наставничества и готов углублять свои знания!

«Мастерство наставника: развитие потенциала у молодёжи» — это практико-ориентированный курс от платформы ЗНАНИЕ.АКАДЕМИЯ. Он станет надежным помощником в работе с одной из самых непростых, но важных категорий — молодежью с низкой мотивацией.

По итогам успешного прохождения курса каждый слушатель получает именной сертификат. Подать заявку на участие в проекте, пройти обучение, записаться на онлайн-семинар, узнать все подробности масштабного мероприятия можно по ссылке https://znanierussia.ru/nastavniki

Старт онлайн-фестиваля наставнических пар «Я+»

01 апреля региональный онлайн-фестиваль наставнических пар «Я+» открывает первый из четырех этапов и приглашает к участию наставников и наставляемых.

Целью Фестиваля является привлечение внимания педагогической общественности к институту наставничества, а также содействие распространению и внедрению практик наставничества в образовательных организациях.

Педагогическим парам предстоит вместе поработать над заданиями, творчески подойти к их решению и представить свой уникальный опыт совместной работы.

Наиболее активные наставнические союзы, отмеченные организационным комитетом за лучшие результаты выполненных заданий, получат электронные дипломы. А все участники будут отмечены электронными сертификатами.

Фестиваль продлится до конца мая. Наставнические пары могут принять участие на любом этапе. Приглашаем всех желающих заявить о себе.

Ознакомиться с Положением о Фестивале можно здесь (ссылка).

График этапов проведения онлайн-фестиваля наставнических пар: «Я+»

Этап ФестиваляПериод проведенияСсылка на заданиеДоступ к ссылке
1 этап01.04.2026 – 10.04.2026https://forms.yandex.ru/cloud/69b73e3f068ff09236f78937 С 11.00
01.04.2026
2 этап13.04.2026 – 24.04.2026https://forms.yandex.ru/cloud/69c33d03902902f9eaad129c С 11.00
13.04.2026
3 этап27.04.2026 – 15.05.2026https://forms.yandex.ru/cloud/69c33d55e010db5489bc967e С 11.00
27.04.2026
4 этап18.05.2026 – 29.05.2026https://forms.yandex.ru/cloud/69c33d8c4936394c26329410 С 11.00
18.05.2026

Всероссийский конкурс «Наставничество»

https://firpo.ru/activities/events/vserossiyskiy-konkurs-nastavnichestvo-1.html

Региональная школа наставничества открыла свою работу вебинаром

10 февраля для специалистов муниципальных методических служб, региональных методистов, кураторов наставничества образовательных организаций общего и среднего профессионального образования состоялся вебинар, на котором были озвучены итоги мониторинга реализации системы наставничества  в образовательных организациях
Сахалинской области в 2025 году.

Спикерами были представлены данные мониторинга по муниципальным округам о содержании прошедших мероприятий и количестве участников, о типичных затруднениях при реализации системы наставничества на всех этапах работы образовательной организации, о трансформации регионального конкурса в новый формат фестиваля наставнических пар, о месте Региональной школы наставничества в сетевой структуре методических объединений общего образования Сахалинской области и новых планах развития через создание и продвижение педагогических сетевых сообществ на уровне муниципалитетов.

В мероприятии приняли участие 132 человека из 17 муниципальных округов.

Ссылка на запись https://disk.yandex.ru/i/EbAI6Ac-qGlKzA

Презентация

Вебинар «Наставничество: от внедрения целевой модели к реализации персонализированной программы» прошел 02 октября 2025 года.

Мероприятие проведено по запросу общественного совета при министерстве спорта Сахалинской области для организаций дополнительного образования, в том числе для организаций физкультурно-спортивной направленности.

В ходе вебинара участникам были представлены основные положения для внедрения системы наставничества в образовательной организации: структурные компоненты целевой модели, нормативно-правовое обеспечение, формы и виды наставничества педагогических работников, а также структура и содержание персонализированной программы наставничества. Посмотреть запись вебинара можно по ссылке.

В рамках Всероссийского семинара–совещания стартовал Всероссийский конкурс «Наставничество»

17 по 18 июля 2025 г. в целях организации площадки для профессионального и общественного обсуждения актуальных вопросов развития наставнического движения в Российской Федерации состоялся Всероссийский семинар-совещание «Наставничество: традиции, опыт, сотрудничество».

В рамках мероприятия объявлен старт Всероссийского конкурса «Наставничество» с целью формирования базы лучших практик наставничества в 2025 году, к участию в котором приглашены российские компании, предприятия и организации, в том числе социальной, образовательной сфер, а также государственного и корпоративного секторов, расположенные в субъектах Российской Федерации.

Учитывая высокую социальную значимость мероприятия к возможному участию приглашаются специалисты муниципальных методических служб, руководители образовательных организаций, кураторы наставничества, педагоги-наставники.

Конкурс проводится в дистанционном формате в два этапа:

регистрация участников (17 июля – 10 октября 2025 г.);

отборочный этап (11 октября – 10 ноября 2025 г.).

Итоги Конкурса будут подведены в ноябре 2025 года.

Для участия в конкурсе необходимо подать заявку по ссылке: https://dobro.ru/contest/309/apply/

Официальная страница конкурса в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: https://firpo.ru/activities/events/vserossiyskiy-konkurs-nastavnichestvo-1.html

Старт Всероссийского конкурса «Наставничество» пройдет в рамках Всероссийского семинара–совещания на базе Федерального технопарка профессионального образования в г. Калуге 17-18 июля 2025 г.



17 по 18 июля 2025 г. в целях организации площадки для профессионального и общественного обсуждения актуальных вопросов развития наставнического движения в Российской Федерации пройдет Всероссийский семинар-совещание «Наставничество: традиции, опыт, сотрудничество».

В рамках мероприятия планируется объявление старта Всероссийского конкурса «Наставничество» с целью формирования базы лучших практик наставничества в 2025 году, к участию в котором будут приглашены российские компании, предприятия и организации, в том числе социальной, образовательной сфер, а также государственного и корпоративного секторов, расположенные в субъектах Российской Федерации.

Проведение семинара-совещания организовано на базе Федерального технопарка профессионального образования по адресу 1-й Академический проезд, 5к1Д, г. Калуга, Калужская область.

В 2-х-дневной программе:

  • дидактическая лаборатория (педагогический дизайн дополнительных профессиональных программ наставничества, в том числе в условиях реализации федерального проекта «Профессионалитет»;
  • мастерские наставничества по направлениям: «Наставничество на производстве», «Наставничество в сфере образования», «Наставничество в социальной сфере и общественной деятельности», «Наставничество на службе»;
  • открытый диалог с героем СВО «Время защитников Отечества. Наставничество из настоящего к будущему»;
  • представление успешного опыта субъектов Российской Федерации по развитию института наставничества (лучшие практики наставничества от победителей конкурса 2024 года);
  • презентация «Мастерство в действии: лучшие практики наставничества» (по направлениям Мастерских наставничества: «Наставничество на производстве», «Наставничество в сфере образования», «Наставничество в социальной сфере и общественной деятельности», «Наставничество на службе»);
  • мастер-классы от лабораторий технопарка;
  • культурно-просветительская программа в Государственном музее истории космонавтики имени К.Э. Циолковского «Покорители космоса. Наставники первых».

Учитывая высокую социальную значимость мероприятия к возможному участию приглашаются специалисты муниципальных методических служб, руководители образовательных организаций, кураторы наставничества, педагоги-наставники.

Контактная информация: Аверина Евгения Васильевна, заместитель начальника отдела организации и сопровождения образовательных мероприятий Института, тел. +7 926-763-21-49; Бахуринский Владимир Евгеньевич, главный специалист отдела организации и сопровождения образовательных мероприятий Института, тел. +7 928-319-19-19.

25.04.2025 «Региональная школа наставничества» начала свою работу с проведения первой сессии.

На мероприятии был рассмотрен психолого-педагогический ресурс в системе наставничества. Участники, под руководством старшего преподавателя кафедры педагогики и психологии ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного учителя В.Д. Гуревича Елены Александровны Плотниковой, смоделировали актуальный портрет наставляемого, отработали психолого-педагогические подходы в организации наставнической деятельности.

Литвинцева Эмма Васильевна, учитель географии МАОУ СОШ № 32 г. Южно-Сахалинска представила свой опыт работы с группой наставляемых, поделилась со слушателями способами организации неформального общения с подопечными.

Вторая часть сессии прошла в плодотворном тренинге «Наставничество: профессионально растем и развиваемся вместе», который провела Светлана Юрьевна Визитова, начальник отдела психолого-медико-педагогической комиссии ГБУ «Центр психолого-педагогической помощи семье и детям». Пошаговая глубокая работа над коммуникацией в паре при осуществлении наставничества позволила участникам выйти на портрет современного наставника, способного принять актуального наставляемого.

К сообществу «Региональная школа наставничества» https://t.me/+lfJ-k6gfisUyNmFi, созданному в телеграмм-канале, во время мероприятия присоединились более 20 человек.

Участие в первой сессии приняли педагоги из 5 муниципальных округов.

25 апреля стартует Региональная школа наставничества

В рамках первой сессии будет рассмотрен психолого-педагогический ресурс организации взаимодействия участников наставнической деятельности.

Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы развиваться вместе!