21 ноября прошел второй семинар для участников стажировочной площадки «Педагог-наставник: основы профессионального мастерства» на базе МАОУ СОШ № 22 г. Южно-Сахалинска.
В ходе «Кейс-лаборатории» участники программы стажировки учились моделированию педагогических сценариев, выстраивали алгоритмизацию процессов по наставничеству через решение кейсовых задач.
Большой интерес и эмоциональный отклик получила работа в ходе психолого-педагогического практикума по организации взаимодействия наставника и наставляемого, направленного на эффективную адаптацию наставнической пары. Инструментарий наставника пополнила модель «Плюс-Дельта-Идея» для эффективной обратной связи и устранения типичных личностных, социальных и профессиональных страхов.
Обучение наставников практическим инструментам наставничества дополнило знакомство с результатами использования в работе платформы «Ассистент преподавателя». Рыкунова П.Р., учитель английского языка МАОУ Лицея № 1 г. Южно-Сахалинска рассказала, как с помощью интеллектуального цифрового помощника создать эффективную образовательную среду, поддержать уверенность в себе, вдохновить на развитие и движение в профессии.
Ценным продуктом на семинаре стали приемы и методы практической работы наставника, критерии оценки эффективности педагога-наставника, а также критерии оценки качественных изменений компетенций наставляемого.
В мероприятии приняли участие 30 человек – педагоги из 5 муниципальных округов.
